Ultima modifica: 7 settembre 2018

Docenti

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Breve guida per convertire un file dal formato word al formato PDF e la relativa consegna con il FORM “MODULO DI CONSEGNA PROGRAMMI ANNO SCOLASTICO 2017/2018”

MODULO DI CONSEGNA PROGRAMMI ANNO SCOLASTICO 2017/2018

Eseguire un invio alla volta per ogni classe
 

Il tuo Cognome e Nome (richiesto)
Prof( )

 

La tua Email (richiesto)

 

Seleziona la classe interessata (richiesto)

CAT --> Costruzioni Ambiente e Territorio ; TL --> Trasporti e Logistica ; ITAS --> Chimica, Materiali e Biotecnologie/Biotecnologie Sanitarie

Seleziona la disciplina interessata (richiesto)

 

Per ogni classe indica il nome del file nel seguente formato classe-sezione-disciplina.pdf

Alcuni esempi : 1-A-ITALIANO.PDF ; 1-A-MATEMATICA.PDF; 1-A-EDFISICA.PDF ecc (NB non saranno accettati altri formati)

 

Seleziona il file dal tuo PC (nel formato classe-sezione-disciplina.pdf)

 

LE SCHEDE DI RECUPERO SARANNO CONSEGNATE GIORNO 23 GIUGNO 2018. (L’INVIO DEI CONTENUTI DA RECUPERARE PER CLASSE E DISCIPLINA CON PROCEDURA ONLINE NON E’ PIU’ CONSENTITA)

CORSI DI RECUPERO ANNO SCOLASTICO 2017/2018

 

MODULO DI DISPONIBILITA' DOCENTI

 

Oggetto: Disponibilità a svolgere corsi di recupero anno scolastico 2017/2018

 

Il/La sottoscritto/a Cognome Nome

 

Email

DICHIARA

di essere disponibile a svolgere ore d'insegnamento nei corsi di recupero

 

per la disciplina

 

per l'indirizzo

 

Reggio Calabria,

 

Copia della richiesta verrà inviata all'indirizzo di posta elettronica indicato.



Piano delle attività anno scolastico 2017/2018


Circolare Formazione definitiva

Download (criteri-attribuzione-modalita-di-valutazione-2017-2018-con-griglia-valutazione-corretta.pdf, PDF, 1.76MB)

All.-4-PIANO-DI-FORMAZIONEDOCENTI

Scheda di valutazione

Programmazione didattica di laboratorio Costruzioni Ambiente e Territorio

Programmazione didattica di laboratorio Trasporti e Logistica, conduzione del mezzo aereo

Programmazione didattica di laboratorio Biotecnologie Sanitarie

Orario docenti

Per informazioni sui Bisogni Educativi Speciali